El dire médico de dicha entidad, doc Oscar Leiva, especialista en Otorrinolaringología, enfatizó que el daño más frecuente es el abuso y mal uso que se hace de la voz, lo que tiene eco entre los profes, debido a la gran cantidad de horas que permanecen frente a un curso, tratando de impartir conocimientos o calmar a los revoltosos.

"Nosotros estamos con alrededor de 12 mil profesores de las 21 comunas de la provincia de Ñuble, explicó. Y el mayor número de quienes consultan por algún daño a la voz tienen más de 30 horas de clases y un alto número son mujeres", señaló.

Otro aspecto que llama la atención es que este daño está afectando más a los mayores de 40, con énfasis en quienes son ciruelos de Castellano, Historia y Religión, además de los profes básicos, siendo especialmente fuerte el daño en los dos últimos grupos.

Un aumento importante en disfonías se ha notado también en los últimos cuatro años en Ñuble, entre las educadoras de párvulos y auxiliares de la misma especialidad.

"Nuestra experiencia es que hemos detectado daño en la voz a 180 profesores en un año. El año 2001, la cifra alcanzó a 150 profesores en Ñuble y este año creo que llegaremos a unos 130 o 140 . Es decir, aparentemente las cifras han ido bajando, pero creemos que es efecto de los programas de prevención que hemos estado aplicando, lo que permite que el problema tienda a la baja", recalcó.

En esta línea, se han realizado hasta 400 sesiones en el año con fonoaudióloga (cada profesor requiere de a lo menos 6 ó 7 sesiones para un tratamiento adecuado ). Esto se complementa con una serie de otros exámenes , entre ellos una revisión de las cuerdas vocales en forma directa a través de una nasofaringoscopía, de acuerdo a un nuevo enfoque  que se sustenta en la tesis de que el daño de voz es un problema multifactorial y no obedece solamente al esfuerzo que se hace de ella.