• Crónica

¡Shaaa! Ni los textos escolares se salvan de la publicidad

El Mineduc aprobó que se incluyeran anuncios de jugos, celulares y otros productos en  libros de pitufitos hasta 12 años.

05.04.2011 - 13:51

Es para no creerlos, pero sí es cierto. Los textos escolares de Lenguaje y Comunicación de la editorial Santillana, dirigidos a pitufos de hasta 12 años de colegios privados, tienen avisos publicitarios hasta para tirar a la chuña.

Y no sólo eso, los péndex además tienen a su disposición los jingles calcaditos a los avisos originales. En la página 56 del libro se encuentra la Segunda Unidad sobre anuncios de publicidad y medios para 5° básico, donde se lee: "Mi primer Claro es la forma más bacán de hablar con mis amigos. Mi primer Claro es estar lejos y sentirme en casa. Si hablas Claro, claro que tienes más...".

¡Ah!, pero las empresas mencionadas son hartas más. Se incluyen Té Lipton, BancoEstado, Teletón, Monarch, Cereal Nestlé, BCI, Autopista Vespucio Sur, Bilz y Pap y películas para niños. Así sapeó el diario electrónico El Mostrador.

En los cuadernillos de Comprensión Lectora de la misma editorial, para 3º y 4º básico también aluden a productos consumidos por los alumnos: En las ilustraciones aparecen dos reconocidas marcas de jugos, Ades y Watt's decorando la portada.

Entre los pedagogos es común la explicación de que los niños aprenden por asociación y esto hasta podría hacer parecer inofensivo el material de estudio.

Todo impeque, pero el dramón es que los productos incluidos en este cocido están  enfocados al llamado segmento infantil y “tween” (de 8 a 13 años).

Estos brocas generan ganancias millonarias a la industria, ya que representan más del 43 por ciento de la agenda de consumo. Esto según una entrevista que cita El Mostrador de Ivana Vallenari, directora de Marke-Teen, quien se refirió al tema en el diario argentino La Nación.

Y el mejor ejemplo de que estamos hablando de un segmento objetivo de muchas marcas es que, Claro ha hecho campañas televisivas dedicadas sólo a los más pequeños y al incentivo en el uso de celular desde cocolisos.

"Textos auténticos y de circulación social"

Aunque parezca inexplicable este cuento, se supone tiene un sustento. La subdirectora del Grupo Santillana Chile, Carmen Ureña, dijo que la incorporación de marcas a la enseñanza forma parte de lo que el Ministerio de educación define como "textos auténticos y de circulación social".

Para Ureña la utilización de marcas reales en los textos de Lenguaje y Comunicación no constituyen publicidad y jura de guata que no reciben lucas de las marcas que aparecen en los libros.