La Asociación Chilena de Municipalidades (AChM), en conjunto con la Escuela de Gobierno Local, revelaron una nueva encuesta ciudadana "online", realizada esta vez sobre la difícil situación de los estudiantes que hace ya cuatro meses están sin clases presenciales, debido a la actual crisis sanitaria que ha obligado el cierre de las escuelas, optando por medidas como las clases online.

Según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), más de 1.500 millones de estudiantes en el mundo han tenido que salir de sus salas de clases para recibir aprendizaje a través de la modalidad online.

El Presidente de la AChM y alcalde de Natales, Fernando Paredes, señaló que "es importante destacar, que si bien, las clases online tienen una alta valoración, queda evidencia que un 12% de los alumnos no tienen acceso a internet, por lo que, no están recibiendo los contenidos del Ministerio, reforzando la idea que nada reemplaza las clases presenciales", agregando que "como asociación, vamos a analizar y depurar lo datos, para entregarlos a la autoridad de educación, para seguir de cerca las nuevas decisiones en esta materia".

Educación en tiempos de Covid-19

En nuestro país, desde hace más de cuatro meses el gobierno decidió suspender las clases presenciales en colegios y universidades. En el ámbito escolar, más de 3,6 millones de alumnos han estado recibiendo material y contenido desde los colegios a través de esta nueva modalidad. Los profesores se han visto obligados a adaptar sus clases pensadas para el aula y transmitirlas a través de las herramientas tecnológicas.

Con el objetivo de ahondar en esta temática, la Asociación Chilena de Municipalidades junto a la Escuela de Gobierno Local desarrollaron la consulta ciudadana denominada "Modalidad online y retorno a clases en la Educación Chilena". La encuesta busca profundizar en la apreciación de los padres respecto a las clases en modalidad online, los aprendizajes y el futuro retorno a clases presenciales.

El sondeo reveló información respecto a distintos establecimientos (particular, particular subvencionado, municipal y universidad) y niveles educacionales (preescolar, básica, media, universitario). De esta manera, se logró tener una mirada amplia respecto de lo que está pasando a nivel educacional en nuestro país a raíz de la pandemia.

Algunos resultados

Un 62% de los encuestados considera que la modalidad online no ha sido efectiva para el aprendizaje de sus hijos. Por otra parte, un 63% considera que la mayor preocupación para la vuelta a clases presenciales es el temor a un posible contagio.

De igual manera, se preguntó a los participantes si a raíz de la pandemia y estallido social consideran cambiar el método de aprendizaje de sus hijos (ya sea con clases particulares, exámenes libres o clases online): un 40% dijo que sí lo haría, un 37% que no y un 23% no lo sabe.

Por otra parte, si el retorno a clases comenzara desde el segundo semestre, un 68,1% de los padres indicó que no enviarían a sus hijos. En cambio, un 22,9% afirmó que no sabe y un 8,9% afirmó enviar a sus hijos a un posible retorno a clases.