La Cuarta ha llegado a límites insospechados. Ahora es material obligatorio para los pingüinos de Séptimo Básico en todas las escuelas con número del terruño. Y no es talla.

Resulta que en el libro de Lenguaje y Comunicación 7, de editorial Santillana Bicentenario 2009, destaca, en su unidad de Conversación, una de las noticias sabrosonas del diario pop.

Titulado "Flo es única hueca que defiende ballenas", el artículo es citado para que los mateos se rompan la sesera chachareando acerca de los distintos alcances de la nota sobre el respeto a los cetáceos.

METALENGUAJE

Un experto del lenguaje cuarteril es el profe Jaime Campusano, quien escribe diariamente la Ficha Pop, donde explica el significado de palabras informales.

El maestro, además, realizó una memoria de título llamada "La Cuarta, ejemplo de periodismo informal".

- ¿Qué le parece que estemos en las salas de clases?

- Me parece perfecto. La Cuarta es un buen ejemplo de cómo hablamos los chilenos, de metalenguaje. Hay dos formas de entender el lenguaje: De manera formal e informal. Como ejemplo educativo, gana lejos La Cuarta en lo informal. Todos los alumnos de Chile nos leen a través de ese libro.

- Es que nuestro matutino es pulento...

- Si hacemos un focus group nos damos cuenta que el lector de La Cuarta entiende el 90% de la intención noticiosa. Ni los pitucos entienden tanto su diario. Los cuicos están obligados a leerlo. En cambio La Cuarta lo compra el chofer de la embajada, pero al final lo leen hasta los embajadores. Lo compra la nana, pero lo lee la patrona.

- ¿Esa onda?

- El diario entiende cómo va a interpretar la noticia el lector. Cuando los periodistas escriben, están pensando en que entretendrá. Tampoco se hablan groserías ni se ocupan fotos amarillentas, con sangre o muerte.